教研活动主题：AI助力计算机公共基础教育教学改革研究
时间：2024年11月14日上午8:30-11:00
地点：化工楼306
主题：AI助力计算机公共基础教育教学改革研究
为了顺应时代潮流，培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才，福州大学至诚学院计算机工程系于11月14日特邀福州大学计算机与大数据学院教授、博士生导师、闽江科学传播学者、福建省高层次人才、福州大学人工智能专业硕士学位点负责人柯逍老师，与我系主任刘延华教授、软件与数媒教研室主任杨雄副教授以及计算机基础教研室全体教师齐聚一堂，展开面对面的座谈与交流，共同探讨人工智能助力计算机公共基础课程改革的方案。
会议伊始，计算机工程系主任刘延华首先代表计算机工程系，向到场的各位老师们隆重介绍了柯逍老师的卓越履历，并对柯逍老师的到来表示最热烈的欢迎。随后，刘主任详细阐述了本次交流会的重要意义和目的：即通过深入的讨论和交流，共同推动计算机公共基础课程的提升与进步，进一步完善我们的教学体系与教学内容，从而为培养具备创新精神和实践能力的优秀人才奠定更加坚实的基础。
柯逍教授凭借其深厚的学术造诣和丰富的教学实践经验，从学生的学习兴趣、课程的实际应用场景以及实用性等多个维度，对人工智能基础与计算机公共基础课程的融合进行了全面而深入的剖析。他着重强调，要真正激发学生的内在学习动力，就必须让课程内容与学生的实际需求紧密相连，使学生在实践探索中充分体会到学习的乐趣与成就感。为此，柯逍教授创新性地提出了“PK学习法”，即通过组织竞赛和比拼的方式，有效激发学生的学习热情和创造力，让学生在轻松愉悦的学习氛围中掌握知识、提升技能。
在随后的讨论环节中，我系教师们与柯逍教授就如何有效部署人工智能、如何挑选适合国内教学的开源大模型进行展示、学生可免费获取的资源渠道，以及非计算机专业学生能够接触并应用的相关应用等问题，展开了热烈而深入的讨论。其中，陈欣老师提出了采用创新教学方法的构想，并对此进行了详尽的阐述。柯逍教授在此基础上进一步建议，可以融入更多与学生互动的教学模式，并鼓励非计算机专业学生勇于尝试学习。随后，大家一致提议亲身体验相关设备以加深理解。
本次课改交流会不仅是一次思想的碰撞和智慧的交融，更是一次教育创新的探索和实践。AI赋能计算机程序设计公共课数字化建设的改革势必为计算机工程系以及全院所有热爱AI及程序设计的学子们带来更好的学习体验，为他们能多掌握一门知识，加深认识而做出重大贡献。而在柯逍教授和计算机教研室全体同仁的共同努力下，我们的计算机工程系教育将迎来更加辉煌的明天。
本次课改交流会不仅是一场思想的碰撞与智慧的交融，更是一次教育创新的勇敢探索与实践。随着人工智能技术的不断发展和应用领域的不断拓展，计算机工程系将继续深化课程改革，不断创新教学方法和手段，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才做出更大的贡献。