教研活动主题：项目驱动教学法在课程改革中的应用
时间：2024年11月20日下午2:30-4:30
地点：化工楼306
主题：探讨项目驱动教学法在专业课程改革中的实践与优化
近年来，项目驱动教学法因其能够有效提升学生的实践能力和综合素质，受到高校教学的广泛关注。为进一步推动教学改革，提高课堂教学效果，软件工程与数媒教研室组织了本学期第二次教研活动，以“项目驱动教学法”为主题进行深入研讨。
活动内容包括：
1. 经验分享：
邀请教学经验丰富的教师分享成功案例，介绍如何在具体课程中实施项目驱动教学法，例如将实际项目引入课堂、合理分解项目任务，以及评估项目成果的关键方法。
2. 问题讨论：
针对项目驱动教学在实施过程中遇到的问题展开讨论，包括学生参与度不高、任务分工不均、评估标准模糊等问题，并集思广益寻找解决方案。
3. 小组工作坊：
教师分组设计适合本教研室核心课程（如《软件工程与UML》）的项目驱动教学方案，明确选题方向、项目规模及评估方式，并提出初步实施计划。
活动成果：
教研室根据讨论结果拟定以下改进方案：
(1) 项目设计：结合课程目标设计跨学科或与实际行业需求接轨的教学项目；
(2) 指导机制：建立阶段性检查机制，帮助学生及时调整项目进度；
(3) 成果评估：制定科学合理的评估指标，既关注项目结果，也关注过程表现。
通过本次活动，教研室将进一步优化课程改革方案，确保项目驱动教学法在实践中的有效落地，为学生提供更多实践和创新的机会。