2026年4月17日，计算机应用教研室在化工301开展了2025-2026学年下学期第二次教研活动。

本次活动以“AI辅助教学、助力课堂创新”为核心议题，教研室全体教师围绕AI技术与计算机课程深度融合、课堂教学创新路径等内容展开深入研讨，旨在依托AI工具优化教学模式、提升教学实效。

活动期间，各位教师结合自身授课经验，分享了AI工具融入课堂教学的实践案例，涵盖利用AI课件生成工具优化教学课件、借助AI答疑助手辅助课堂互动、通过AI学情分析工具精准掌握学生学习状态等场景。同时，针对AI辅助教学过程中可能出现的技术应用门槛、教学内容适配性、学生自主学习能力培养等问题，老师们展开热烈讨论，交流解决方案、凝聚教学共识。

此次教研活动进一步拓宽了教师们的教学思路，明确了AI辅助教学的应用方向，为后续推动计算机应用类课程课堂创新、提升教学质量奠定了坚实基础。下一步，教研室将鼓励教师积极探索AI与教学的深度融合，总结优秀应用经验，推动教学模式迭代升级，切实发挥AI技术在教学中的赋能作用。