为了使2014级新生尽快适应大学本科阶段的学习，2014年9月16日下午我系副主任黄昉菀老师在学院音乐厅开展了“学籍管理及培养计划”讲座。
    讲座内容主要分为学籍管理与学习规划两部分。如何进行学分修积？黄老师从学制与学习年限引入，讲到大学课程的选修、免修和重新学习，大学课程分为包括英语和计算机等在内的通识课程（公共课）、专业必修课程，以及根据自身的知识结构与未来事业指向而进行的自主选修课程。重点解答了学生特别关心的问题，即学分学制。大学生寝室、课堂、考试、违纪管理，大学生助学金评定等问题，并向同学们分析利害，树立标尺，使每个同学都心中有数，为今后的努力奋斗引正方向，奠定基础。
    黄老师还从大学成绩考核与记载办法讲到大学学习的精髓——创新。大学考试分为考试和考查，包括试卷成绩和平时成绩。大学的特别之处就在于没有绝对标准的答案，比起中小学的知识灌输模式，大学更重视研究性的学习、知识创造与思想创新，引导学生根据自身的不同特点有更多自己的思考，黄老师的话告诫同学们要努力学习做一个有开拓精神的大学生。讲到学习规划方面，黄老师向大家提问，“怎么样才能安排好大学四年的时间呢？”对于才进入大学不久的新同学来说，首先要做到尽快适应大学生活；在一、二年级的学习中，要巩固专业知识，扎实专业基础，多注重课外知识的学习，尤其要注意课堂上老师推荐的课外书目，二年级结束后，要完成学业上的大量知识积累、人际关系的经验积淀的能力；三年级是大学的重要关节点，就业或继续深造的选择与就业方向的选择都是必须考虑的问题，对比大一、大二知识的学习与积累，大三则更多地需要见习、锻炼，以了解进入社会的过程，为今后走入社会打下基础。
    在讲座的最后黄老师告诉同学们，在今后的学习生活中，有关于教学方面的任何问题、意见或建议，都欢迎大家与他进行交流。整场教育讲座，让同学们对大学学籍管理有了更为深入的了解，也对自己未来大学四年的规划有了更多的感悟与思考。

（学生认真听讲座）

（黄老师演讲图）

（黄老师演讲）

（计算机系记者团 方庆鹏(文) 王露斌(图)）